In de wereld van jeugdhulp zit een bijzonder evenwicht: het samenwerken van ouders en hulpverleners. Ouders zijn de rotsen in het leven van hun kinderen, elke dag opnieuw. Met liefde, inzet en een eindeloze veerkracht. Hulpverleners voegen daar hun kennis en ervaring aan toe, zodat gezinnen zich gesteund voelen in moeilijke tijden. Samen kunnen ze […]
Het evenwicht van samenwerken Lees verder »
In een wereld die steeds diverser wordt, zou je verwachten dat er juist veel ruimte is voor verschillen en unieke talenten – zeker op school. Toch zien we in het onderwijs vaak een systeem waarin iedereen wordt beoordeeld volgens dezelfde standaard. Elk kind moet dezelfde programma’s volgen, dezelfde toetsen maken en wordt beoordeeld op een
De kracht van unieke talenten Lees verder »
Het valt mij op dat we, als samenleving, het begrip jeugdhulp steeds meer beperken. Hulp en zorg worden steeds meer gericht op het behandelen en stabiliseren van specifieke problemen. Maar wat gebeurt er met de bredere zorgbehoeften van gezinnen, met name die van kinderen met een beperking of chronische aandoeningen? Het lijkt alsof deze groep
Jeugdhulp: een breder perspectief Lees verder »
Afgelopen weekend veel aandacht in de media over de cliëntenstop bij jeugdbescherming Brabant. Eigenlijk geen verrassing want de problemen op de arbeidsmarkt voor de jeugdzorg zijn al een langere tijd een punt van zorg. Met de vakanties voor de deur komt er een grote uitdaging waarbij de keuze van deze bestuurder heel begrijpelijk is. Een
De focus verleggen Lees verder »
Een ervaringsverhaal uit de praktijk en vervolg op deel 1 Na zeer woelige jaren in het (speciaal)basisonderwijs en veel hulpverlening ging mijn zoon met autisme naar het speciaal voortgezet onderwijs (VSO). We dachten eindelijk een plek waar ze verstand van zaken hebben en hopelijk een beetje rust. Maar dat was van korte duur want al snel
De omgevingsprothese (Deel 2) Lees verder »
Een blog over het leven van kinderen en gezinnen met een speciale uitdaging Ouders hopen allemaal op kinderen die voorspoedig ontwikkelen naar een zelfstandig bestaan. Ontwikkelt een kind anders dan tussen de gemiddelde lijntjes dan wordt het kind en ouders geconfronteerd met een hele wereld van systemen waarvan ze nog nooit gehoord hebben. Welkom in
De omgevingsprothese (Deel 1) Lees verder »
Elke dag rijden honderden kinderen in busjes naar het speciaal onderwijs buiten de regio Utrecht-West. Twee tot drie uur per dag brengen deze kinderen door in een schooltaxi en dat betekent dat ze lange dagen van huis zijn. Dit heeft ook invloed op de leerprestaties van kinderen want deze kinderen worden al opgehaald als veel
Blog: Elk kind doet mee! Lees verder »
Voor elk gezin ziet het palet aan ondersteuning vanuit het zorglandschap er anders uit. Er kunnen drie organisaties betrokken zijn, maar het kan ook oplopen naar 20 of 30 partijen bij gezinnen met een meervoudige ondersteuningsvraag. Zeker door de levensloop van kinderen met een blijvende ondersteuningsvraag wisselen heel wat partijen elkaar af. Dan hebben we
De regeldruk van een zorggezin Lees verder »
1 gezin 1 plan 1 regisseur, een mooi doel in de nieuwe jeugdwet. Gemeenten, zorgaanbieders en andere ketenpartners hebben deze term al snel omarmd en overal komen we het tegen. Een zorgaanbieder van geestelijke gezondheidszorg heeft keurig op zijn website staan dat er gewerkt wordt volgens de methodiek 1 gezin 1 plan 1 regisseur. Maar als
Zorglandschap van het gezin Lees verder »
Elk mens is uniek en met Keysactivatie laten we mensen en teams ontdekken hoe ze van betekenis kunnen zijn en groeien. Wil je jezelf ontwikkelen in ervaringsdeskundigheid, strategisch advies over beleid, of samenwerking met ervaringsdeskundigen? Laten we kennismaken en samen ontdekken wat we voor elkaar kunnen betekenen.